Drugi kierunek studiów znów bezpłatny

Przepisy właśnie wchodzą w życie. Od października studenci będą mogli studiować bezpłatnie na wielu kierunkach, a wynalazcy z uczelni będą mieli więcej do powiedzenia przy urynkawianiu innowacji.

W nowelizacji zgodnie z wolą Trybunału Konstytucyjnego wycofano zapisy o opłatach za drugi i kolejne kierunki studiów. Z opłat zwolnieni będą już studenci, którzy podjęli drugi kierunek studiów w roku akademickim 2013/2014.
Inną zmianą jest to, że stypendia przyznawane studentom przez organizacje pozarządowe nie będą wliczane do dochodu podczas ubiegania się o stypendium socjalne w uczelni.
Zmieniają się też przepisy dotyczące komercjalizacji wyników badań naukowych wypracowanych m.in. podczas realizacji grantu Narodowego Centrum Nauki. Badacz, który zechce skomercjalizować swoje rozwiązanie, będzie mógł wspólnie z zatrudniającą go uczelnią publiczną czy instytutem badawczym wypracować ścieżkę komercjalizacji. Jeśli nie dojdzie do porozumienia, pierwszeństwo w wykorzystaniu pomysłu ma uczelnia, jeśli z prawa tego nie skorzysta w ciągu trzech miesięcy, komercjalizacji będzie mógł się podjąć wynalazca.

[KIERUNEK: POLITOLOGIA] Terroryzm fundamentalistów islamskich w Europie po 11 września 2001 roku

W cenie 200zł dostosowanie wzoru do wymagań promotora i dobór wybranych zdarzeń w 3 rozdziale.

TEMAT: Terroryzm fundamentalistów islamskich w Europie po 11 września 2001
roku.

Wstęp
Rozdział.I. Istota terroryzmu
1.1 Definicja terroryzmu i jego historia
1.2. Typologia terroryzmu
1.3 Źródła terroryzmu
1.4 Formy i metody działań terrorystycznych
Rozdział. II: Fundamentalizm islamski.
1. Pojęcie i znaczenie fundamentalizmu islamskiego.
2. Święta wojna - Dzihad
3. Współczesne ideologie fundamentalistów islamskich
4. Ugrupowania fundamentalistów islamskich
Rozdział. III Wybrane akty terroryzmu
1 Madryt
2 Londyn
3. Biesłan
Zakończenie
Literatura

FRAGMENT:

Powyższe tezy potwierdza Aleksandrowicz pisząc, że terroryzm jest zjawiskiem „(…) wielopłaszczyznowym, wieloaspektowym, a próba zrozumienia jego z punktu widzenia tylko jednej, wybranej dziedziny (…) jest skazana na porażkę. Terroryzm jest bowiem zjawiskiem złożonym i dynamicznym. (…) Nie zastyga w czasie, lecz podlega nieustannym, różnorodnym i chaotycznym często transformacjom”.[1]

Słowo terroryzm pochodzi z języka łacińskiego (z łac. terrerre oznacza przestraszać, zastraszać), oznacza strach, przerażenie itp. Termin ma pochodzenie znacznie starsze niż mogłoby się wydawać. Jak czytamy w literaturze przedmiotu po metody terrorystyczne sięgali już starożytni – publiczne zabójstwa rzymskich legionistów na terenach Bliskiego Wschodu.[2]

[KIERUNEK: ZARZĄDZANIE] Motywowanie pracowników w przedsiębiorstwie na przykładzie firmy XYZ

W cenie 100zł wzór i dostosowanie do dowolnej firmy według waszego zapotrzebowania.

TEMAT: MOTYWOWANIE PRACOWNIKÓW NA PODSTAWIE FIRMY XYZ
PLAN:
WSTĘP
ROZDZIAŁ 1. MOTYWOWANIE PRACOWNIKÓW JAKO SKŁADNIK MARKETINGU WEWNĘTRZNEGO
ROZDZIAŁ 2. CZYNNIKI MOTYWUJĄCE PRACOWNIKÓW
ROZDZIAŁ 3. MOTYWOWANIE PRACOWNIKÓW W FIRMIE XYZ
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA

FRAGMENT:

Podstawą rozwoju i kształcenia pracowników są szkolenia, czyli działania organizacji skierowane na pogłębianie i poszerzanie umiejętności i wiedzy pracowników. Programy kształcenia personelu są coraz bardziej doceniane i stanowią jedno z narzędzi poprawy produktywności pracowników. Dlatego też przekazywanie wiedzy fachowej nie powinno być jednorazowym działaniem podejmowanym sporadycznie, lecz stanowić system ustawicznego dokształcania.

Odbywające się szkolenia mogą dotyczyć doskonalenia zawodowego obejmując:

q  uzupełnianie wiedzy zawodowej w zakresie samego przedsiębiorstwa, otoczenia, zarządzania czy procesów ściśle technologicznych i metod wykonywania pracy,

q  umiejętności praktycznych takich jak organizacja pracy, komunikowanie się, myślenie koncepcyjne, praca w grupie,

q  kształtowania postaw i zachowań, czyli nauczanie tolerancji, rozwijanie potrzeby samodoskonalenia, poszanowania współpracowników i przełożonych, właściwego i profesjonalnego odnoszenia się do kontrahentów.

[KIERUNEK: EKONOMIA/ZARZĄDZANIE] Formy aktywizacji bezrobotnych w powiecie gminie mieście XYZ

W cenie 100zł wzór i dostosowanie do dowolnej firmy według waszego zapotrzebowania.

TEMAT: Wpływ reklamy na proces decyzyjny konsumenta na podstawie firmy XYZ
PLAN:
WSTĘP
ROZDZIAŁ 1. Podstawowe pojęcia i terminologia reklamy
ROZDZIAŁ 2. Psychologiczne efekty reklamy
ROZDZIAŁ 3. Wpływ reklamy na proces decyzyjny konsumenta na podstawie firmy XYZ
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA

FRAGMENT:

Przed  rokiem 1990 zjawisko jawnego bezrobocia na skalę krajową było w Polsce nieznane. Nie wykluczało to jednak okresowych wahań na lokalnych rynkach pracy w postaci występowania pewnych nadwyżek podaży pracy nad zapotrzebowaniem, jednak miały one charakter krótkotrwały i niechroniczny. I tak J. Unolt (1999) uważa, iż wiązały się one głównie z ruchem pracowników, sezonowością zatrudnienia i zmianami w technice wytwarzania.

Bezrobocie w naszym kraju jest zjawiskiem związanym z przemianami ustrojowymi przełomu lat 80 - tych i 90 – tych (Organiściak – Krzykowska, 2005). Według A. Kurzynowskiego (2001), w literaturze przedmiotu problem bezrobocia w Polsce poruszany jest z uwzględnieniem 3 okresów historycznych: II Rzeczpospolitej Polskiej (1918 – 1939), Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej (1944 – 1989) i III Rzeczpospolitej Polskiej (od 1989 roku). Ponieważ przedmiotem niniejszej pracy jest bezrobocie w okresie transformacji ustrojowej, analiza tego zjawiska w Polsce dotyczyć będzie lat 1990 – 2005, czyli trzeciego z wymienionych okresów.

[KIERUNEK: SOCJOLOGIA/PEDAGOGIKA] POSTAWY MŁODZIEŻY WOBEC OBECNOŚCI RELIGII W SZKOLE XYZ

W cenie 100zł wzór i dostosowanie do dowolnej szkoły i klasy według waszego zapotrzebowania.

TEMAT: POSTAWY MŁODZIEŻY WOBEC OBECNOŚCI RELIGII W SZKOLE XYZ
PLAN:
WSTĘP
ROZDZIAŁ 1. RELIGIA I JEJ ISTOTA
ROZDZIAŁ 2. RELIGIA W SZKOLE
ROZDZIAŁ 3. POSTAWY MŁODZIEŻY WOBEC OBECNOŚCI RELIGII UCZNIÓW KLASY XYZ w SZKOLE XYZ
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA

FRAGMENT:

Religię z polskich szkół usunięto 14 lipca 1962 r., kiedy to peerelowski Sejm uchwalił "pełną świeckość szkoły". Wróciła do szkolnych sal dopiero po 28 latach. Decyzja zapadła w wolnej Polsce 30 sierpnia 1990 r. na mocy decyzji Ministra Edukacji Narodowej, Henryka Samsonowicza. Już wówczas budziło to niezadowolenie pewnych grup społecznych, niechętnych narzucaniu komukolwiek wyznania. Przez cały lipiec trwały rozmowy w Komisji Wspólnej Rządu i Episkopatu. Rozważano nawet kwestię referendum w tej sprawie.
W dyskusji przeważył jednak głos Jana Pawła II, że metryka chrztu jest najdobitniejszą formą referendum. Każdy ochrzczony ma przecież obowiązek pogłębiania wiary, a jedną
z dróg jest katecheza.
Powrót religii do szkół wymagał odpowiednich regulacji prawnych. Tak, więc nauka religii w polskich szkołach została wprowadzona dwoma instrukcjami Ministra Edukacji Narodowej z sierpnia 1990 roku, w okresie rządów pierwszego premiera solidarnościowego Tadeusza Mazowieckiego. Instrukcje wprowadzały możliwość organizowania religii w szkole na żądanie rodziców. Potem zagwarantowanie prawa              do wyznawania wiary i katechizacji szkolnej znalazło się w zapisach Konkordatu ze Stolicą Apostolską, podpisanego w 1993 r. 

Dobry temat, czy nudny promotor, czyli jak wybrać promotora?

Zbliża się w życiu każdego studenta czas na zakończenie edukacji. Koniec końców trzeba będzie wybrać promotora i temat pracy dyplomowej. Nie jest to proste. Można sobie jednak życie trochę ułatwić wybierając odpowiedniego promotora.

Wybór promotora jest bardzo ważny, także dlatego, iż jego głos jest decydującym, w kwestii uzyskanie przez nas oceny dyplomowej. Osoba będącą naszym promotorem powinna też mieć pewne doświadczenie, w kwestii pełnienia tego zadania. Zanim zabierzemy się za wybieranie promotora swojej pracy, powinniśmy dokonać wyboru jej tematu. Dlaczego? Otóż, promotor powinien być zainteresowany tematem naszej pracy, dobrze jest aby był on im bliski. Dzięki temu praca między promotorem a studenta będzie bardziej owocna. Niektórzy promotorzy, preferują przekazywanie swoim studentom, gotowych tematów prac. W takim przypadku, kiedy nasz wybór jest nieco ograniczony, powinniśmy postarać się o taki wybór tematu, z grupy nam dostępnych, który interesuje wzbudzi nasze największe zainteresowanie.

Tematy prac dyplomowych z politologii

Czas na prezentację popularnych tematów z politologii. Oto one:

• Nacjonalizm ukraiński XX wieku.
• Konflikt na Ukrainie 2014.
• Rosyjski imperializm na podstawie konfliktu ukraińskiego.
• Wojna ekonomiczna Rosja Unia Europejska/Rosja Polska.
• Propaganda polityczna na podstawie działań administracji prezydenckiej Putin/Obama.
• Państwo islamskie nowym zagrożeniem terrorystycznym.
• Zjawisko terroryzmu/Terroryzm w mediach.
• Terroryzm a turystyka/a podróżowanie po Europie/Rosji/Ukrainie/Krymie/Wielkiej Brytanii/Niemczech/Hiszpanii.
• Polityka zagraniczna Polski/Niemiec/Rosji w latach XXXX-XXXX wobec zagrożenia terrorystycznego/rosnących cen surowców/globalizacji/kryzysu.
• Globalizacja drogą do rozwoju/zagrożeniem Polski.
• Terroryzm fundamentalistów islamskich.